为贯彻落实立德树人这一根本任务，我校于12月7日在办公楼第四会议室召开2022年课程思政专题研讨会。校党委委员、副校长苏军国出席，各学院院长、马克思主义学院全体教师、首批“课程思政”遴选课程负责人及团队成员等参加会议。

研讨共四项议程。首先，苏军国副校长指出，要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把思想政治教育贯穿于人才培养体系，坚持立德树人根本任务，不断创新教育教学模式，按照学校“课程思政实施方案”持续加强课程思政建设，切实提高人才培养质量。

第二项议程，我校马克思主义学院教授陈述老师做二十大报告中关于教育、科技、人才等政策解读。构建新发展格局，实现高质量发展，离不开高水平科技自立自强，离不开国家战略人才力量的有力支撑，优先还是要办好人民满意的教育。

第三项议程，由德宏州首届铸牢中华民族共同体意识教育课程思政说课比赛三等奖董正清老师、德宏州首届铸牢中华民族共同体意识教育课程思政说课比赛二等奖杨茂云老师做课程思政说课展示。两位老师分别以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，从课程内容、教学分析、教学策略与设计、教学反思等几个方面进行说课展示。

第四项议程，与会领导、专家、教师进行讨论。其中，韩树国老师指出，课程思政所选用案例要正反结合，既要有正面榜样引导，也要有反面警示教育；桑正杨老师提出，课程思政建设要协同育人，工作中要建立协同育人机制，最终实现所有课程与思政课同向同行，开创三全育人新局面；高陞老师说到，实践教学也是课程思政的重要组成部分，需要师生在生活中实践思政；孟昭丽老师、周芸芸老师就说课展示提出，课程思政融入专业课程，需要将思政元素贯穿到整个教学过程中，课程思政建设团队要不断探索在“课程设计”“课堂实施”“课程评价”各阶段的融入途经；张蕾梅老师指出，课程思政说课要在“三拓三度”上下功夫，要体现社会、文化、感情三个拓展面，实现知识的广度、思想的深度、感情饱和度。

最后，苏军国副校长充分肯定了两年来我校课程思政工作；并为下一步工作指出方向，要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党的二十大精神“零时差”进课堂；要进一步挖掘我校学科优势和教学优势，将课程思政建设纳入学科建设体系，逐步建立学科带头人、课程负责人和主讲教师三位一体的运行机制；要坚持教学内容创新和教学方法改革，增强课程思政教学内容的针对性；要深化线下教学与线上教学两者的优势互补，推进我校课程思政金课建设。

图、文：杨维娜

审 核：苏军国